lunes, 13 de diciembre de 2010

LA WEB 2.0

Es la nueva forma de aprovechar la red, permitiendo la participación activa de los usuarios, a través de opciones que le dan al usuario voz propia en la web, pudiendo administrar sus propios contenidos, opinar sobre otros, enviar y recibir información con otras personas de su mismo estatus o instituciones que así lo permitan. La estructura es más dinámica y utiliza formatos más modernos, que posibilitan más funciones.

HERRAMIENTAS

QUE SIGNIFICA RSS

RSS es un sencillo formato de datos que es utilizado para redifundir contenidos a suscriptores de un sitio web. El formato permite distribuir contenido sin necesidad de un navegador, utilizando un software diseñado para leer estos contenidos RSS (agregador). A pesar de eso, es posible utilizar el mismo navegador para ver los contenidos RSS. Las últimas versiones de los principales navegadores permiten leer los RSS sin necesidad de software adicional.
Algunos de los beneficios de RSS son:
- El usuario va a poder controlar el contenido que reciba, por tanto no existe la posibilidad de tener "spam" como con el e- mail tradicional.
- El usuario puede recibir todo el contenido que le interese en  su lector de RSS así, no tiene que visitar varias páginas.

QUE ES LA RED SOCIAL?

 Las redes sociales son estructuras sociales compuestas de grupos de personas, las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes o que comparten conocimientos.

QUE ES ETIQUETA DE CONTENIDO?

TAGS y SOCIAL BOOKMARKING

Un TAG (etiqueta) es una palabra clave que se le adiciona a un objeto digital; por ejemplo para describir un sitio web, una fotografía o un clip de video pero no como parte de un sistema formal de clasificación sino de nuevas maneras que posibilitan a cualquier persona encontrar información. Por su parte, Social Bookmarking es una forma en la que los usuarios de Internet almacenan, organizan (etiquetan), comparten y buscan páginas Web de interés para ellos. En un sistema de este tipo, las personas guardan enlaces a páginas Web que desean recordar y compartir que generalmente son públicos pero, dependiendo de las características del servicio, pueden guardarse en forma privada, compartirse únicamente con personas o grupos específicos, compartirlos solo dentro de ciertas redes, o en combinación de público y privado. La mayoría de los servicios en línea de este tipo permiten ver los enlaces guardados cronológicamente, por categoría o etiqueta, mediante un buscador o, incluso, al azar.

WIKI
Un Wiki (denominación que  que significa rápido o veloz) es una página Web o un conjunto de páginas Web que cualquier persona a quién se le permita el acceso puede editar fácilmente desde cualquier lugar. Es un sitio web de construcción colectiva, con un tema específico, en el cual los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten

MEDIACIONES TECNOLOGICAS


Es l a existencia de competencias complejas respaldadas en el desarrollo “cultura tecnológica” concebido como la capacidad de captar y aprovechar las oportunidades para transformar la realidad.
OBJETIVOS
·         Debatir los alcances y desafíos de la tecnología
·         Dar a conocer la forma de trabajo de las mediaciaciones tecnológicas
·         Una mejoría audiovisual de la tecnología como instrumento de trabajo
·         Como instrumento para el desarrollo de los niños.

CARACTERISTICAS 
·         FLEXIBILIDAD Y CONECTIVIDAD CON EL MEDIO TECNOLOGICO
·         INTERACTIVIDAD EN EMPRESAS , UNIVERSIDADES Y FAMILIAS.
·         FACIL  ACCESO Y UBICACIÓN DE FUENTES DE LECTURA
·         APRENDIZAJE ACTUALIZADO E DIFERENTES TAREAS O INVESTIGACIONES  
CONCLUSIONES
Cabe  señalar  que cada vez contamos con más evidencias sobre el potencial educativo de los  TICS (mediación tecnológica ), pero también debemos ser más conscientes de que su incorporación con lleva cambios significativos en la mentalidad pedagógica, no sólo del profesorado, estudiantes, familias, Administración o políticos, sino en los mismos especialistas de este tema.